• Wycieczka do Warszawy

          • Wycieczka klas III - VIII do Warszawy. Zwiedziliśmy Stację - Muzeum, gdzie usłyszeliśmy historię powstania kolei, obejrzeliśmy zabytkowe składy oraz odpoczęliśmy w jednym z wagonów. Następnie doznaliśmy ogromnej dawki ruchu podczas dwugodzinnej lekcji wf w Hangar 646 Zmęczeni lecz zadowoleni bezpiecznie wróciliśmy do domów.

          • Ile matematyki jest w obrazie?

          • 2 lutego 2024r. uczniowie klasy III zrealizowali kolejne zajęcia w ramach projektu edukacyjnego ‘”Matematyka – kto w pracy liczy, mierzy i waży? Tym razem połączyliśmy matematykę z plastyką. Próbowaliśmy odpowiedzieć na pytanie: ”Ile matematyki jest w obrazie?” Zajęcia wzbudziły bardzo duże zainteresowanie. Uczniowie wykonali prace plastyczne, w których starali się przedstawić wybrane pomieszczenie w domu. Zdecydowana większość narysowała swój pokój. W rozmowie uczniowie stwierdzili, że trudno było im narysować ściany, sufit oraz meble, bo "niektóre z nich się przewracały". W trakcie zajęć uczniowie poznali pojęcie perspektywa oraz jej rodzaje. Wykonując proste ćwiczenia, w których stali na przeciwko siebie lub jedna z osób stała na krześle, druga kucała, zauważyli różnice w odbiorze tych samych osób uwzględniając w jaki sposób na nie patrzymy. Poznali perspektywę żabią i ptasią. Jednak największe emocje wzbudziły obrazy, w których wykorzystano efekt anamorfozy perspektywicznej. Szukaliśmy odpowiedzi na pytanie: Czy to co widzimy jest prawdziwe? Czy faktycznie widzimy to, co widzimy? Co to są figury niemożliwe? Aby przekonać się o tym wykonaliśmy walce z folii lustrzanej, aby przy ich użyciu odczytać co przedstawiają obrazy anamorficzne. Jest to celowe przekształcenie obrazu, które wymaga obrania odpowiedniego punktu obserwacji lub zastosowania odpowiedniego kształtu lustra, aby deformacja zniknęła. Obrazy anamorficzne tworzy się, aby zaskakiwać i zdumiewać (np. reklama samochodu) lub przekazać jakiś ukryty tekst. Anamorfozę wykorzystuje się również w znakach drogowych płaskich, które malowane są na jezdni w sposób wydłużony. Przykładowo znak drogi rowerowej jest bardzo rozciągnięty, jednak z perspektywy rowerzysty wydaje się być proporcjonalny. Podobnie strzałki, czy też napisy typu „BUS”, czy „STOP” na jezdni są bardzo rozciągnięte, jednak kierowca samochodu nie widzi tej deformacji. Na przygotowanych siatkach: kwadratowej i i deformacyjnej uczniowie wykonali wg instrukcji rysunki. Wszyscy uczniowie wykonali zadanie i byli bardzo zadowoleni, gdy w lustrze zobaczyli właściwy obraz.

          • Dzień Babci i Dziadka

          • W dniu 14 stycznia w kościele pw. NMP Wspomożycielki Wiernych w Białymbłocie na mszy świętej o godzinie 11.00 dzieci z oddziału ,,0"  wystąpiły z przedstawieniem z okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka. Dziękujemy za cudowny występ.

          • Jasełka w kościele

          • 6 stycznia nasi uczniowie wystawili jasełka w kościele parafialnym w Białymbłocie. Nie jednemu widzowi łezka w oku się zakręciła Dziękujemy wszystkim, którzy mieli swój wkład w przygotowaniu przedstawienia.

          • Dzień Babci i Dzień Dziadka

          • 12 stycznia progi naszej szkoły odwiedzili przemili goście, a mianowicie liczne grono babć i dziadków. Okazją ku temu było oczywiście zbliżające się Ich święto Dzień Babci i Dzień Dziadka. Uczniowie klas "0" - III oraz członkowie koła folklorystycznego przygotowali część artystyczną pod kierunkiem swoich opiekunów. Koordynatorem całej uroczystości była p. Ewa Wyszyńska. Goście usłyszeli wiersze, piosenki, obejrzeli układy taneczne, wysłuchali kolędę "Lulajże Jezuniu" zagranej na dzwonkach i fletach oraz wspólnie śpiewali dawne przeboje. Nie zabrakło życzeń, laurek, upominków i uścisków. To był czas dla babć, dziadków oraz wnucząt. Wspólny poczęstunek, biesiadowanie na pewno będą mile wspominiane. Te ulotne piękne chwile utrawliliśmy na fotografii, zachęcamy do obejrzenia. 

          • Talenciaki

          • Mamy to! Dzięki Wam wszystkim: uczniom, rodzicom, nauczycielom zaangażowanym w zbieranie talenciakôw, nagrody już cieszą nasze oczy. Uczniowie wybrali znaczniki drużynowe, które wykorzystają w trakcie trwania zajęć wychowania fizycznego! Dziękujemy wszystkim za wsparcie!!! To dzięki Wam. Edycję koordynowała p. Katarzyna Sobczyk - Rychlicka

          • Ogólnopolski konkurs z języka angielskiego

          • Po raz kolejny, część uczniów z klasy VII zdobyła wysokie wyniki w ogólnopolskim konkursie z języka angielskiego "FORGET-ME-NOT". Gratulacje dla: Tymoteusza Dyla, Nikoli Ponichtery, Kacpra Szymańskiego, Mileny Woleckiej. Życzymy dalszych sukcesów. Uczniów do konkursu przygotowywała p. Lidia Nożewska.

          • Gminny Konkurs Kolęd i Pastorałek

          • 8 stycznia 2024r. w Brańszczyku odbył się XXIV Gminny Konkurs Kolęd i Pastorałek. W kategorii kl. 0 - II uczennice z klasy I w składzie: Amelia Gałązka, Aleksandra Klimut, Michalina Ponichtera, Aleksandra Tokarska, Kornelia Witkowska wyśpiewując pastorałkę pt. ,,Bosy pasuszek"  zajęły III miejsce! Uczennice do konkursu przygotowała p. Hanna Sobczyk. Gratulujemy!

          • Bezpieczne ferie

          • 10 stycznia 2023r. odbyło się spotkanie z przedstawicielami policji na temat bezpieczeństwa podczas ferii zimowych. Oto kilka ważnych zasad. 

            żródło: 

            https://www.policja.pl/pol/kgp/biuro-prewencji/aktualnosci/50036,Bezpieczenstwo-podczas-ferii-zimowych.html

            BEZPIECZEŃSTWO PODCZAS FERII ZIMOWYCH

            Ferie zimowe to dla dzieci i młodzieży wymarzony czas zabaw na śniegu i lodzie. Aby jednak przebiegły one szczęśliwie i wszyscy wypoczęci wrócili do swych domów, należy pamiętać o podstawowych zasadach bezpieczeństwa, obowiązujących tak podczas zorganizowanych wyjazdów zimowych, jak i spędzania tego czasu w miejscu zamieszkania:

            Zabawa na śniegu, zjazdy z górki, jazda na nartach czy łyżwach oraz inne szaleństwa na śniegu mogą sprawić wiele radości i wzmocnić naszą kondycję fizyczną.Pamiętaj jednak, że podstawą, jak zwykle, jest zdrowy rozsądek i ostrożność!

            • Wychodząc bawić się na powietrze, ubieraj się stosownie do pogody, tak, aby nadmiernie nie wychłodzić swojego organizmu. Idąc na górkę, czy dłuższy spacer w zimowej aurze warto się zaopatrzyć w ciepły napój w termosie;
            • Do zabaw na śniegu, zjazdów na sankach wybieraj miejsca bezpieczne, z dala od ruchliwych ulic, skrzyżowań i ciągów komunikacyjnych. Pamiętaj, że zimą znacznie wydłuża się droga hamowania pojazdów, więc zachowaj szczególną ostrożność będąc w pobliżu jezdni;
            • Najlepiej przed rozpoczęciem zabawy na górce obejrzyj trasę zjazdu, usuń z niej niebezpieczne przedmioty, takie jak kamienie, gałęzie drzew;
            • Dostosuj się do kierunku ruchu obowiązującego na trasie zjazdu, nie przechodź w poprzek toru;
            • Ważny dla Twojego bezpieczeństwa jest też stan techniczny sanek, czy innych przedmiotów, na których zjeżdżasz. Złamane szczebelki, wystające śruby lub gwoździe to poważne ryzyko wyrządzenia sobie krzywdy;
            • Nie ślizgaj się na chodnikach i przejściach dla pieszych, gdyż wyślizgana nawierzchnia stanowi ryzyko złamań kończyn dla innych osób;
            • Pamiętaj, że zagrożenie dla zdrowia, a nawet Twojego życia, stanowią zwisające z balkonów i dachów masywne sople lodu. W takim przypadku zrezygnuj z zabawy w tym miejscu, powiadom o sytuacji osoby dorosłe lub Straż Pożarną, która usunie niebezpieczeństwo;
            • Nie rzucaj w jadące pojazdy śnieżkami, gdyż takie zachowanie może być przyczyną kolizji lub wypadku drogowego;
            • Nie rzucaj w kolegów śnieżkami z ubitego śniegu lub z twardymi przedmiotami w środku, gdyż może doprowadzić to do obrażeń ciała;
            • Korzystaj wyłącznie ze specjalnie przygotowanych lodowisk. Pod żadnym pozorem nie wchodź na lód zamarzniętych zbiorników wodnych, jezior, kanałów, stawów, itp. Pozornie tylko gruby lód może w każdej chwili załamać się pod Twoim ciężarem;
            • Kulig organizuj wyłącznie pod nadzorem osób dorosłych; sanki łącz grubą, wytrzymałą liną, aby nie odczepiły się podczas jazdy;
            • Nie dołączaj sanek do samochodu, gdyż może się to skończyć tragicznie;
            • Podczas zabaw na śniegu i lodowisku pilnuj swoich wartościowych przedmiotów. Jeśli to możliwe portfel lub telefon komórkowy oddaj do depozytu lub pod opiekę zaufanej osobie.

            Tylko umiar, zdrowy rozsądek i ostrożność pozwolą Ci cieszyć się zimową aurą oraz spędzić ferie zimowe bezpiecznie.

             

          • Jasełka

          • 21 grudnia obejrzeliśmy przepiękne jasełka w wykonaniu uczniów klasy VII. Już sam tytuł "Drewniany talerz" sugerował, że będą to jasełka inne od tych, które do tej pory oglądaliśmy. Wzruszające, dające do myślenia oraz pokazujące nas ludzi od dobrej i złej strony. 

            Niech zbliżające się święta Bożego Narodzenia będą wypełnione radością i miłością, niosąc spokój i odpoczynek. A ta Cicha i Święta Noc, jedyna i niepowtarzalna w dziejach ludzkości pomoże nam przeżyć Tajemnicę Narodzenia Pańskiego z sercem pełnym nadziei i wiary w dobro i życzliwość  bliźnich.

          • Warsztaty bożonarodzeniowe

          • W piątkowe popołudnie, 15 grudnia, w naszej szkole roznosił się zapach świerku. Powodem były warsztaty bożonarodzeniowe, na których tworzyliśmy piękne wianki. Dzięki p. Emilii Szajda uczestnicy zajęć wykonali 20 przepięknych prac. Bazę wianków wykonaliśmy ze świerku, cisu, tui, jodły. Następnie  mając do dyspozycji różne ozdoby: kwiaty, koraliki, orzechy, suszone pomarańcze itp. dekorowaliśmy wianki wg własnych pomysłów i gustów. Wszystkie prace wyszły przepięknie. 

            Bardzo serdecznie dziękujemy pani Emilii Szajda za cudowne dwie godziny warsztatów. Wiedza, umiejętności i czas, który nam pani poświęciła widzimy w  tych oto pracach. 

          • Czy matematyka może przydać się w kuchni?

          • 14 grudnia klasa III zrealizowała kolejne zajęcia w ramach projektu "Matematyka - kto w pracy liczy, mierzy i waży? Tym razem sprawdzaliśmy czy matematyka przydaje się w kuchni. Nie było wątpliwości, że tak. Wiele razy przygotowując wspólnie z rodzicami ulubione potrawy, desery, ciasta uczniowie wskazali, że posługują się różnego rodzajami np. miarkami. W czasie zajęć poznali nowe pojęcie ułamka. Utrwaliliśmy pojęcia: litr, pół litra, ćwiartka, kg, dag, g. Uczniowie mieli 2 próby na wykonanie masy solnej: wg własnego przepisu oraz podanego przepisu. Po dodaniu naturalnych barwników otrzymali ciasta w 3 kolorach, z których zrobili zawieszki na choinkę.

          • Wycieczka do Skrzatowa

          • 12 grudnia nasi najmłodsi milusińscy wraz z panią Ewą i rodzicami wybrali się z wizytą do Świętego Mikołaja, którego spotkać można w Skrzatowie.

          • Konkurs plastyczny - Kartka bożonarodzeniowa

          • Laureaci konkursu na najpiękniejszą kartkę bożonarodzeniową:

            kategoria pierwsza: kl. "0"

            I miejsce: Maria Bralewska

            II miejsce: Igor Ruciński

            III miejsce: Hanna Gąsiewska

            kategoria druga kl. I -III

            I miejsce: Wiktoria Kulasińska

            II miejsce: Aleksandra Kachel

            III miejsce: Aleksander Gałka

            kategoria trzecia: kl. IV - VIII

            I miejsce: Amelia Gałka

            II miejsce: Maja Ponichtera

            III miejsce: Szymon Tryc

            Wyróżnienie: Gabriela Tomczak kl. Vb

            Kacper Szymański kl. VII

            Gratulujemy!

            Organizatorzy: Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego

            K. Sobczyk - Rychlicka

            M. Szydlik

          • Łańcuch Dobra

          • Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły przyłączyli się do V edycji Ogólnopolskiej Akcji Charytatywnej ,,Łańcuch Dobra". Razem wykonaliśmy 492,90 m łańcucha choinkowego. W ramach akcji zorganizowana została również loteria fantowa i kiermasz ciast, z których dochód przekazano na konto dzieci z DMD, podopiecznych Stowarzyszenia Pro Salute.

          • Dokarmianie ptaków

          • Gdy mróz i śnieg wokoło naszym skrzydlatym przyjaciołom ciężko jest znaleźć pożywienie. Dlatego TPL rozpoczęło systematyczną akcję dokarmiania ptaków. W czwartek 7 grudnia uczniowie klasy III wraz z opiekunami rozwiesili na gałązkach drzew kule tłuszczowe, a karmniki napełnili ziarnkami słonecznika.