Klasa III, w tym roku szkolnym, realizuje projekt „Matematyka – kto w pracy liczy, mierzy i waży?”. Jest to projekt edukacyjny stworzony przez Uniwersytet Dzieci w Klasie. Uczymy się poprzez zabawę, zdobywamy nowe umiejętności. Wykonaliśmy już 3 zadania. Tym razem szukaliśmy odpowiedzi na pytanie: Co łączy człowieka z Piramidą Cheopsa? Tak jak na poprzednich zajęciach uczniowie z zainteresowaniem przystąpili do działania. Próbowali znaleźć co ma wspólnego człowiek z piramidą. Trzecioklasiści wykazali się wiedzą na temat piramid oraz faraonów. Z zaciekawieniem obejrzeli film o budowlach, które projektują architekci. Zaangażowani byli w prowadzenie pomiarów przy pomocy miarki. Należało zmierzyć swój wzrost oraz odległość od podłogi do pępka. Następnie te dwie wielkości dzielili przez siebie. W tym celu wykorzystali kalkulatory. Dzięki temu uczniowie poznali nowe pojęcie: złota liczba /1,61/ zwana też boską. Skonstruowali złoty prostokąt oraz piramidę. Odkryli nową dla nich zasadę złotej proporcji i tym samym uzyskali odpowiedź na główne pytanie. Człowieka i Piramidę Cheopsa łączą podobne proporcje. Jest to tzw. złota proporcja albo inaczej nazwana boską. Złota proporcja jest obecna wśród nas. Można ją spotkać w architekturze, sztuce, muzyce.
Na następnych zajęciach będziemy sprawdzali czy matematyka może przydać się w kuchni?